11月4日，学校在莲湖校区召开教学督导工作会议，学习《教学督导委员会章程》、交流教学督导工作经验、安排布置教学督导委员会工作。党委书记王成端、党委副书记、校长刁永锋出席会议并讲话，副校长、教学督导委员会主任程碧英主持会议。

王成端指出，教学督导工作是学校内部质量保障体系的重要组成部分，对学校教育教学质量提升起着重要促进作用。校院两级教学督导组自成立以来，在规范教学过程管理、指导青年教师成长、服务学校决策咨询方面成效明显，受到了师生一致好评。他要求，要认清新形势，把握新要求，深刻领会新时代高等教育内涵式发展的新精神。教学督导专家，要充分学习和掌握国家高等教育新方针、新政策、新精神，主动了解和掌握国内外高校特别是本科教学改革和发展的相关信息，积极更新观念，紧跟教学改革步伐，不断提高教学督导水平，更好地服务于本科教育教学工作。要着眼重点工作，聚焦质量提升，构建教学质量保障长效机制。教学督导工作就是要聚焦质量提升这个中心，着眼质量保障体系建设，建立持续改进机制，把立德树人作为教学质量督导评价的首要标准。要找准角色定位，积极协作配合，充分发挥教学督导的职能作用。教学督导要做到各司其职，各负其责，协作配合，督要严格、评要客观、导要精准，强化对教学工作全方位、全过程的监督、检查、评估、反馈和指导。他希望，充分发挥教师教学发展中心职能，做好中青年教师轮训，提升教师教学水平；二级学院加强专业建设、课程建设、教学团队打造、教研活动开展，提升教育教学质量；教学督导专家继续发扬担当和奉献精神，把责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，以强烈的责任心和使命感做好教学督导工作，为建设特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学贡献智慧和力量。

刁永锋指出，教学督导队伍是学校教学质量监控的重要力量，对于维护学校教育教学秩序，建设良好教风学风，筑牢教学主阵地方面起着至关重要的作用。教学督导专家要充分发挥好参谋指导、信息反馈、桥梁纽带、督促指导、诊断评价等方面的作用；正确处理好教学督导与教师、教学督导与教学管理部门、督教与督学、监督与指导等关系。要做好教师能力提升培训，持续开展公开课、示范课、探索课教学。他希望，教学督导专家继续发扬优良的工作作风，切实履行好工作职责，持续助力学校人才培养质量提升。

程碧英对教学督导委员会工作进行安排布置。评估处负责人组织学习《教学督导委员会章程》。教学督导专家成良臣教授、熊维德教授以及二级学院代表李雪梅教授、刘承川教授就教学督导工作做交流发言。

全体教学督导专家、相关职能部门负责人、二级学院院长、分管教学副院长等参加会议。