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加强教学督导 确保线上线下教学
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学校召开2022年本科教学基本状态
加强教学过程督导 保障线上教学
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学校召开2022年本科教学基本状态数据采集暨专业年度质量报告编制工作会
审核:评估处督导科   2022/09/27  阅读:

9月23日,学校在莲湖校区召开2022年本科教学基本状态数据采集和专业年度质量报告编制工作会,副校长程碧英主持会议并讲话。

程碧英指出,本科教学基本状态数据采集和专业年度质量报告编制是实施教育教学质量常态监测和完善质量保障体系的重要手段,也是审核评估、专业认证、督导检查等工作的基础材料,各二级单位要提高站位,高度重视,充分认识做好数据采集和报告编制工作的重要性;要深入研读,学懂弄通,准确把握数据采集指标和报告编制工作要求的内涵;要落实专人、协调配合,确保数据采集和报告编制工作按时完成。各责任部门要严格把握工作标准、工作流程和时间节点,确保采集数据和编制内容客观真实、准确无误,保质保量完成各项工作任务。

会上,评估处负责人对本次数据采集和报告编制工作进行了安排,相关科室对数据采集系统操作和注意事项进行了专题辅导。相关职能部门负责人,各二级学院院长、分管教学副院长、教学科研办公室主任、数据采集工作人员参加会议。

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