为进一步提高线上教学质量，总结线上教学经验，发挥先进典型的示范引领作用，5月28日，学校在莲湖校区召开第十四次“教师∙校长”座谈会，与会代表围绕线上教学交流心得，分享经验。党委副书记、校长刁永锋主持并讲话，副校长李壮成、徐晓宗、朱兴华出席会议。

党委副书记、校长刁永锋讲话

刁永峰对各部门开学以来勇于担当、克服困难的精神和广大教师为线上教学所付出的努力表示肯定。他指出，一场突如其来的疫情，让线上课堂走入了千家万户，不仅改变了教师的“教”、学生的“学”和学校的“管”，也改变了教育形态，线上线下混合式教学模式未来将成为主流。在疫情常态化防控阶段，如何做好线上线下教学工作，他强调要注重六个方面的结合：平台选择优化与辅助设备利用相结合；线上线下教学与一流课程建设相结合；教学督导评价与教研活动相结合；课程运行安排与线上直播、录播等课堂相结合；优质教学资源利用与SPOC课堂相结合；教学内容、方法与学生学习条件相结合。

教师代表发言

会上，美术学院黄崇岭老师结合自己开展线上教学的实际情况，围绕线上教学形式与设计、教学效果与反馈、教学平台与辅助教学手段的选用以及学生学习情况，介绍和分享开展线上教学的经验做法；教师教育学院王振华老师用“宽度、高度、难度”三个词概括线上教学带给他的感受，解读线上教学过程中遇到的问题和采取的措施；创新创业学院苟延杰老师结合学生线上学习不同阶段的实际，介绍如何将哈佛案例教学法运用到线上课堂教学中，调动学生学习积极性、激发学生求知欲、提高学生学习效率的具体做法。文学与传播学院张家琪老师分享他采用“弹性教学”“模块化教学”来提高线上教学时间利用率的具体做法；政法学院曹红梅老师从课前、课中、课后三个环节来分享她的线上教学经验；数学学院古传运老师介绍利用慕课平台+辅助平台的优点，弥补线上数学类课程中的教学不足，达到线上教学与线下教学同质等效的具体做法；教学督导专家成良臣教授从教学观念更新、教学环境变化、优质教学资源共享、教师教学技能和学生自主学习能力提升、教学管理联动机制建立、考核评价体系改革等方面谈了很好的意见和建议。

与会校领导对线上教学的持续改进和线上线下教学有效衔接作回应。评估处负责人对线上教学的督查情况进行小结。

校办公室、教务处、人事处、学生处、信息化建设与服务中心、评估处、教师教学发展中心等部门负责人，教学督导专家和教师代表参加会议。