12月7日，学校在莲湖校区召开2023年师范类专业认证工作总结暨2024年认证工作启动会。党委书记黄涛出席会议并讲话，校长侯忠明主持会议。

黄涛对过去一年专业认证工作取得的成绩表示充分肯定，对四个专业在现场考查中的优秀表现表示高度认可。他指出，召开此次认证工作总结会非常及时、十分必要，对进一步明确整改任务，细化整改措施，落实责任分解，高质量推进专业整改与建设，高标准推进新一轮专业认证申请工作具有重要的意义。他强调，各二级单位要统一思想，提高认识，高度重视专业认证工作。要以认证为抓手进一步加强专业内涵建设，筑牢内涵发展基石，为学校申硕攻坚提供有力支撑。要通过认证在思想认识上实现五个转变，即从“过关心态”向“整改思维”转变，从“注重特色亮点”向“补好短板弱项”转变，从“就教学看教学”向“从教育看教学”转变，从“就教学说教学”向“科研促进教学”转变，从“全院行动”向“全校行动”转变。要聚焦问题，对标对表，抓实抓细认证整改工作。要严格按照学校安排部署，聚焦问题抓整改，务实举措抓整改，压实责任抓整改，扎实做好专业认证“后半篇文章”。要着眼未来，提早谋划，整体推进专业建设与认证工作。在工作推进中要贯彻课程思政理念，落实“四新”建设理念，增强发展意识、危机意识、担当意识，将专业认证理念标准落实到日常具体工作中，推动形成专业建设与认证工作常态化机制。

侯忠明指出，教育教学是落实立德树人任务的重要途径，专业认证与评估是提升教育教学质量的重要抓手。各二级单位要站在推进学校事业发展的高度认识认证工作，提升学校人才培养质量的高度推进认证工作，推动学校高质量内涵式发展的高度抓好整改工作，进一步加强对认证工作的认知，在学习培训中领会认证理念，在自评自建中悟透认证标准，在认证整改中落实持续改进，真正做到“以评促建、以评促改、以评促强”。

会上，副校长程碧英根据第二级联合认证专家组反馈意见部署整改工作，并结合学校师范专业建设实际安排2024年专业认证工作。

评估处负责人总结近三年师范类专业认证工作，文学与传播学院、数学学院、体育学院、美术学院负责人作交流发言，外国语学院、智能制造学院负责人作表态发言。

全体在家校领导，教学督导委员会成员，各职能部门负责人，各二级学院党委书记、院长、教学副院长，各师范专业负责人参加会议。