为扎实做好小学教育、数学与应用数学、汉语言文学、体育教育、美术学5个师范专业认证中期整改，高标准推进书法学专业认证筹备工作，11月2日，四川省教育评估院专家组入校开展师范专业认证持续改进专项指导并召开座谈会。

会上，评估处汇报了我校5个师范类专业持续改进工作推进总体情况，相关二级学院依次汇报人才培养方案优化、师资队伍建设、实践教学条件提质等方面建设成效。专家组对5个专业的持续整改情况进行了高度评价，同时结合师范专业认证持续改进有关标准提出指导性意见：一是对标认证期间专家反馈问题，进一步细化整改举措，充实佐证材料；二是持续健全产出导向内部评价机制，落实全部课程目标达成评价，完善毕业要求达成评价记录，推动评价重心由评教向关注学生学习成效转变；三是规范课程大纲归集，做好材料校核，构建“问题台账—整改举措—成效佐证”闭环管理机制。

副校长熊兴中代表学校作表态发言。他强调，一要提高思想认识，认真传达学习专家组指导意见；二要坚持问题导向，细化整改举措，闭环抓好整改落实；三要立足长远建设，强化校院协同联动，健全持续改进长效机制。学校将以本次专项指导为契机，用好师范专业集群、校地协同办学优势，持续夯实师范办学根基，完善人才培养质量闭环体系，全力推动中期整改各项任务落地见效，不断提升教师教育人才培养质量。

会后，专家组一行分别在莲湖校区西区、东区进行了实地走访，查看师范技能教室、“三字一话”实训室、微格教学平台、数学学院等场所，就实践教学场地使用效能，专业档案建设、课程达成评价、毕业生跟踪反馈等方面提出优化建议。

座谈会由熊兴中主持，教务处、评估处负责人及相关二级学院院长、副院长、专业负责人参加会议。